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2020初级护师考试题库:基础护理学第二章

全国等级考试资料网 2019-09-16 14:59:25 36

专业实践能力-第二章 护理学的基本概念

一、A1

1、有关护理学基本概念的描述,不正确的是

A、自然环境和社会环境属于外环境

B、人是心理、社会两方面的统一体

C、良好的社会适应能力是健康的一个方面

D、健康与疾病是动态变化的,并可以相互转化

E、护理是运用护理程序,使人获得保持和恢复健康的最佳状态

2、护理的服务对象是

A、所有的人

B、健康的人

C、患病的人

D、有残疾的人

E、有心理障碍的人

3、有关“健康”的描述,正确的是

A、无躯体疾病或不适

B、能正确地评价自己

C、保持心理上的平衡

D、有完好的生理、心理和社会适应能力

E、健康与疾病是对立的,不能相互转化

4、人的基本需要包括以下哪种

A、生理性需要

B、社会性需要

C、情绪性需要

D、知识性需要

E、以上都包括

5、病室内湿度过低患者可产生

A、咽痛、口干

B、头晕、疲乏

C、闷热、难受

D、食欲减退、烦躁

E、血压增高、面色潮红

试题来源:[2020年护理考试题库在线模考(科目代码203)]

2020版护理学(护师)密训通关班在线体验>>

6、新生儿最适宜的室温为

A、14~15℃

B、10~17℃

C、20~22℃

D、18~22℃

E、22~24℃

7、视服务对象为一个功能整体,在进行护理服务时,应提供生理、心理、社会、精神、文化等方面的全面帮助和照顾的护理是

A、个案护理

B、功能制护理

C、小组护理

D、责任制护理

E、整体护理

8、病室最适宜的相对湿度为

A、15%~25%

B、30%~40%

C、40%~50%

D、50%~60%

E、60%~70%

9、人表达自身所体验的喜、怒、哀、乐的需要属于

A、生理性需要

B、知识性需要

C、社会性需要

D、精神性需要

E、情感性需要

10、人与护理的描述,不正确的是

A、人是生理、心理、社会、精神、文化的统一整体

B、人是一个开放系统

C、护理的主要功能是帮助个体的人维持机体各系统或各器官功能的协调平衡

D、护理中的人包括个人、家庭、社区和社会四个方面

E、护理的最终目标是提高整个人类社会的健康水平

11、护理学的4个基本概念指的是

A、预防、治疗、护理、环境

B、病人、健康、社会、护理

C、病人、预防、治疗、护理

D、人、环境、健康、护理

E、人、环境、健康、预防

12、现代护理学基本概念的核心是

A、人

B、环境

C、健康

D、疾病

E、护理

13、在影响健康的因素中,文化教育因素实际属于

A、自然环境因素

B、社会因素

C、生物遗传因素

D、医疗卫生服务因素

E、生物因素

14、Dunn(邓恩)于1961年提出了哪种模式更多地强调促进健康的保健活动

A、适应模式

B、生物-心理-社会医学模式

C、人际关系模式

D、健康系统模式

E、最佳健康模式

15、哪项属于自我概念的身体心象

A、姓名、性别、年龄

B、个人对自我的评价

C、价值观、性格与兴趣

D、个体对自己身体的感觉和看法

E、在特定的社会体系中所处的位置的行为要求和行为期待

16、最佳健康模式强调的是

A、促进健康与预防疾病

B、治疗疾病与康复护理

C、恢复健康与减轻痛苦

D、维持健康与预防疾病

E、治疗疾病与减轻不适

17、在治疗性环境中,工作人员应做到“四轻”

A、谈话轻、走路轻、操作轻、开门轻

B、说话轻、走路轻、动作轻、开门轻

C、说话轻、走路轻、操作轻、关门轻

D、谈话轻、走路轻、操作轻、开门轻

E、说话轻、走路轻、动作轻、关门轻

18、室温过高时,人体会

A、加快机体散热

B、神经系统受到抑制

C、肌肉紧张,产生不安

D、促进体力恢复

E、尿量增加

19、整体护理的宗旨是

A、为患者提供服务

B、以工作目标为中心

C、帮助患者恢复健康

D、帮助健康的人保持健康

E、以护理对象为中心

20、不属于护理理论四个基本概念的是

A、人

B、健康

C、康复

D、环境

E、护理

21、以人为中心,以护理程序为基础,以现代护理观为指南,对人实施从生理,心理和社会各个方面的护理,从而使人达到最佳健康状况的护理是

A、个案护理

B、功能制护理

C、小组护理

D、责任制护理

E、整体护理

22、以下内容不属于人的基本需要中的生理性需要的是

A、睡眠

B、哭泣

C、呼吸

D、食物

E、排泄

23、个体在探究事物真相、思想与理性方面的需要属于

A、生理性需要

B、知识性需要

C、社会性需要

D、精神性需要

E、情绪性需要

24、有关成长与发展的说法,错误的是

A、成长与发展是按照一定的顺序进行的

B、个体心理的发展是没有规律可循的

C、每个人都要经历相同的发展阶段

D、每个发展时期都有一定的发展任务

E、婴幼儿期的发展影响个体的气质和生活方式

25、护理的核心是

A、照顾

B、关怀

C、看护

D、仁术

E、爱心

26、下列不属于自我概念的成分的是

A、角色表现

B、身体心象

C、自尊

D、自我特征

E、自信

27、白天病区较理想的声音强度是

A、50~55dB

B、60~70dB

C、75~80dB

D、85~90dB

E、35~45dB

试题来源:[2020年护理考试题库在线模考(科目代码203)]

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28、病室湿度为30%时,病人可表现为

A、呼吸道黏膜干燥、咽痛、口渴

B、闷热、不适

C、头痛、头晕、耳鸣、失眠

D、尿液排泄增加

E、多汗、面色潮红

29、以下描述的病室环境中,较合适的是

A、婴儿室室温宜在22~24℃

B、室内相对湿度在30%~40%为宜

C、破伤风病人,室内光线应明亮

D、产休室,应保暖不宜开窗

E、气管切开者,室内相对湿度为40%

30、为了保证病人有适当、能独处的空间,同时也方便操作和护理,病床之间的距离不得少于

A、50cm

B、100cm

C、120cm

D、150cm

E、180cm

31、护理发展成为一门学科的因素除外

A、人

B、健康

C、环境

D、社会

E、护理

32、人类的基本需要特性除外

A、人类的基本需要大致相同

B、一种需要满足后才会进行下一种需要

C、每种需要的重要性可因人而异

D、各种需要相互联系

E、各种需要相互影响、相互作用

33、当人的基本需要得不到满足时,会导致

A、烦躁

B、疾病

C、倦怠

D、易怒

E、食欲减退

34、一个人学习的结果和成熟的标志是

A、成长

B、发展

C、成熟

D、发育

E、成功

35、人体可测量性生长指标除外

A、身高

B、体重

C、年龄

D、三围

E、智力

36、人的成长与发展关于认知方面的内容不包括

A、感知

B、判断与推理

C、是非观念

D、记忆

E、思考与想象

37、关于成长与发展的基本原则描述不正确的是

A、每个人都要经过相同的各个发展阶段

B、每个人的发展都有其独特的个性

C、成长与发展是持续的、有顺序的、但不可预测

D、每个发展阶段各具有一定的特征

E、发展是通过逐步的成熟和不断的学习而获得的

38、影响成长与发展的因素是

A、遗传因素

B、家庭因素

C、学校因素

D、宗教因素

E、以上全是

39、自我概念的组成部分除外

A、身体心象

B、角色表现

C、自我特征

D、自尊

E、自我认知

40、健康-疾病连续相即指健康与疾病为一种连续的过程,其活动范围为

A、健康极差至高度健康

B、健康极差至死亡

C、健康极差至最佳健康状态

D、濒临死亡至最佳健康状态

E、死亡至理想健康状态

41、以下影响健康的因素中属于自然环境因素的是

A、家族遗传病

B、意外伤害及自杀

C、蔬菜中残留农药

D、生活作息不规律

E、社会经济动荡

42、影响健康的主要因素是

A、生物学因素

B、环境因素

C、生活方式

D、卫生保健设施因素

E、社会因素

43、消极的心理因素可引发许多疾病,除外

A、胃十二指肠溃疡

B、血友病

C、自杀

D、肿瘤

E、高血压

44、为病人创造一个适合恢复身心健康的治疗性环境主要考虑的两个因素是

A、舒适和安全

B、舒适和安静

C、舒适和照顾

D、舒适和睡眠

E、安全和照顾

45、可造成高频率的听力损失,甚至永久性失聪的噪音分贝为

A、80dB以上

B、90dB以上

C、100dB以上

D、120dB以上

E、150dB以上

46、目的是解决病人的健康问题的一种科学方法是指

A、护理诊断

B、护理程序

C、护理实施

D、护理评价

E、护理措施

47、护士和病人的关系首先是

A、帮助与被帮助

B、照顾与被照顾

C、协助与被协助

D、治疗者与被治疗者

E、指导与被指导

48、护理(nursing),源于拉丁语,原意是

A、养育

B、保护

C、照料

D、以上3项

E、照顾

49、需考虑舒适和安全两个主要因素的环境是

A、人文环境

B、社会环境

C、外环境

D、治疗性环境

E、医院物理环境

50、南丁格尔指出:“护理使千差万别的病人都能达到治疗康复的最佳身心状态,这本身就是一项最精致的艺术”,其理论思想是

A、护理是助人的活动

B、护理是科学与艺术的结合

C、照顾是护理的核心和永恒的主题

D、护理是一门专业,一门技术

E、护理是一个过程,其方法是护理程序

二、A2

1、张阿姨信佛,她的女儿外出游玩,从菩提寺为她求得一串佛珠。张阿姨很喜欢,常佩戴在身上,此吉祥物属于人的基本需要中的

A、生理性需要

B、知识性需要

C、社会性需要

D、精神性需要

E、情绪性需要

2、患者董某因患支气管哮喘收入院,目前监测系统显示病室的湿度为41%,此种环境下患者可能出现以下哪种情况

A、寒冷不适

B、闷热难受,肾脏负担加重

C、疲惫、焦躁、头痛、耳鸣

D、失眠、血压升高

E、口干舌燥、咽痛、烦渴

3、患者,男性,54岁,退伍军人,因腰椎间盘突出症住院治疗。时值夏日,病房空调制冷系统损坏,温度计显示温度为34℃,此种情况下可导致患者

A、气闷、不安

B、头痛、失眠

C、肌肉紧张

D、情绪烦躁

E、使人蜷缩,缺乏动力

4、患儿小飞,12岁,上呼吸道感染入院治疗,父母为他买了好多吃的和玩具,但他还是发呆的趴在窗口看户外的小朋友踢球,他缺乏的基本需要是

A、生理性需要

B、知识性需要

C、社会性需要

D、精神性需要

E、情绪性需要

5、某科室新入职护士林某,在做自我介绍的时候说个人爱好是游泳,她的介绍中的个人爱好属于自我概念中的

A、身体心象

B、角色表现

C、自我特征

D、自身形象

E、价值观

6、现今社会,生活压力大,自然环境、社会环境和卫生保健设施等都影响着人们的健康,蔡某29岁,公司职员,不吸烟不酗酒,坚持锻炼身体。蔡某通过哪种因素影响着个体健康

A、心理因素

B、社会因素

C、文化教育因素

D、生活方式

E、卫生保健

三、A3/A4

1、患者魏女士,66岁,退休老干部,因关节肿痛入院治疗。

、进入病房后,患者觉得病房空气较闷,护士给予通风的时间为

A、10分钟

B、15分钟

C、30分钟

D、1小时

E、2小时

、住院3天后,患者反映窗外车流的噪音较大,对其造成了干扰,请问可能的噪音强度为

A、35~45dB

B、50~60dB

C、65~75dB

D、70~80dB

E、90dB以上

答案部分

一、A1

1、

【正确答案】 B

【答案解析】 人是生理、心理、社会、精神、文化的统一整体。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(人的基本需要和整体的概念)”知识点进行考核】

2、

【正确答案】 A

【答案解析】 护理的服务对象既包括个人、家庭、社区和社会四个层面。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(人的基本需要和整体的概念)”知识点进行考核】

3、

【正确答案】 D

【答案解析】 健康不但是没有疾病和身体缺陷,还要有完整的生理、心理状况与良好的社会适应能力。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(健康的概念、模式和影响健康的因素)”知识点进行考核】

4、

【正确答案】 E

【答案解析】 1.生理性需要:指维持人正常生理功能的所有需要,如呼吸、食物、排泄、睡眠、休息等。

2.社会性需要:指个人与社会中其他人或集体互动的需要,如沟通交流、朋友交往等。

3.情绪性需要:指人有表达自身所体验的喜、怒、哀、乐的各种情绪的需要。

4.知识性需要:指个体在认知、思想与理性方面的需要,如学习、探究事物真相、思考问题等。

5.精神性需要:指有关人在精神信仰、精神依托与精神支持方面的需要,如祈祷、宗教信仰、佩戴吉祥物等。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(人的基本需要和整体的概念)”知识点进行考核】

5、

【正确答案】 A

【答案解析】 室温过高会使神经系统受到抑制,干扰消化及呼吸功能,不利于体热的散发,影响体力恢复。

室温过低则使人蜷缩,缺乏动力,肌肉紧张而产生不安,又可能会造成病人在诊疗护理时受凉。

湿度过高时,潮湿的空气利于细菌的繁殖,可增加医院内感染的发生率;同时,机体蒸发作用减弱,出汗受到抑制,病人感觉闷热,尿液排出增多,加重了肾脏的负担。

湿度过低时,空气干燥,水分大量蒸发,可致口干舌燥、咽痛、烦渴等,对气管切开、呼吸道感染、急性喉炎的病人尤为不利。

【该题针对“专业实践能力-环境的概念、分类与健康关系(温度、湿度、噪声、四轻)”知识点进行考核】

6、

【正确答案】 E

【答案解析】 新生儿及老年病人,室温以保持在22~24℃为佳。

【该题针对“专业实践能力-环境的概念、分类与健康关系(温度、湿度、噪声、四轻)”知识点进行考核】

7、

【正确答案】 E

【答案解析】整体护理的基本含义是护理人员视服务对象为一个功能整体,在进行护理服务时,应提供生理、心理、社会、精神、文化等方面的全面帮助和照顾。整体护理是一种护理观,其宗旨是以护理对象为中心,根据护理对象的需求和自身特点,运用护理程序的理论和方法,提供系统、全面、有针对性的护理照顾,从而解决护理对象现存的或潜在的健康问题,达到恢复健康、增进健康的最终目的。

【该题针对“专业实践能力-护理的概念和内涵(整体护理)”知识点进行考核】

8、

【正确答案】 D

【答案解析】病室适宜湿度50%~60%为宜(相对湿度)。湿度过高时,蒸发作用弱,可抑制出汗,病人感到潮湿、气闷,尿液排出量增加,加重肾脏负担;湿度过低时,空气干燥,人体蒸发大量水分,引起口干舌燥、咽痛、烦渴等表现,对呼吸道疾患或气管切开病人尤其不利。

【该题针对“专业实践能力-环境的概念、分类与健康关系(温度、湿度、噪声、四轻)”知识点进行考核】

9、

【正确答案】 E

【答案解析】 情感性需要指人有表达自身所体验的喜、怒、哀、乐各种情感的需要。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(人的基本需要和整体的概念)”知识点进行考核】

10、

【正确答案】 C

【答案解析】人是生理、心理、社会、精神、文化的统一整体;护理的主要功能是帮助个体调整其内环境,去适应外环境的不断变化,以获得并维持身心的平衡即健康状态。护理的服务对象既包括个人、家庭、社区和社会四个层面。护理的最终目标不仅是维持和促进个体高水平的健康,而且更重要的应是面向家庭、面向社区,最终达到提高整个人类社会的健康水平。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(人的基本需要和整体的概念)”知识点进行考核】

11、

【正确答案】 D

【答案解析】 护理学的基本概念是人、健康、环境和护理,它被公认为是影响和决定护理实践的四个最基本的概念。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(人的基本需要和整体的概念)”知识点进行考核】

12、

【正确答案】 A

【答案解析】护理学的基本概念是人、健康、环境和护理,它被公认为是影响和决定护理实践的四个最基本的概念。这四个概念的核心是人,即护理实践是以人的健康为中心的活动,缺少其中任何一个因素,护理都不可能发展成为一门学科,也不可能步入专业实践的领域。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(人的基本需要和整体的概念)”知识点进行考核】

13、

【正确答案】 B

【答案解析】 社会因素包含了政治制度、社会经济因素、文化教育因素,此题应选B。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(健康的概念、模式和影响健康的因素)”知识点进行考核】

14、

【正确答案】 E

【答案解析】最佳健康模式由Dunn(邓恩)1961年提出。他认为健康仅仅是“一种没有病的相对稳定状态。在这种状态下,人和环境协调一致,表现出相对的恒定现象”。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(健康的概念、模式和影响健康的因素)”知识点进行考核】

15、

【正确答案】 D

【答案解析】自我概念是指一个人对自己的看法,即个人对自己的认同感。自我概念不是与生俱来的,它是随着个体与环境的不断互动,综合环境中其他人对自己的看法与自身的自我觉察和自我认识而形成的。一般而言,自我概念是基于对自身的工作能力、解决问题的能力、认知功能、自身形象和外在吸引力、是否受人喜欢与尊重、经济状况等方面的感知和评价而产生的。

身体心象指个体对自己身体的感觉和看法。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(人的自我概念)”知识点进行考核】

16、

【正确答案】 A

【答案解析】 最佳健康模式是由邓恩提出,其更多的是强调促进健康和预防疾病的保健活动,而非单纯的治疗活动。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(健康的概念、模式和影响健康的因素)”知识点进行考核】

17、

【正确答案】 C

【答案解析】 病室内应保持安静,尽可能地为患者创造安静的环境。工作人员应做到“四轻”:说话轻、走路轻、操作轻、关门轻。

【该题针对“专业实践能力-环境的概念、分类与健康关系(温度、湿度、噪声、四轻)”知识点进行考核】

18、

【正确答案】 B

【答案解析】室温过高会使神经系统受到抑制,干扰消化和呼吸功能,影响体力恢复;室温过低则使人畏缩,缺乏动力,肌肉紧张而产生不安,又可能造成病人在诊疗时受凉。

【该题针对“专业实践能力-环境的概念、分类与健康关系(温度、湿度、噪声、四轻)”知识点进行考核】

19、

【正确答案】 E

【答案解析】 整体护理是一种护理观,它强调的是以人为中心的护理,其宗旨是以护理对象为中心。

【该题针对“专业实践能力-护理的概念和内涵(整体护理)”知识点进行考核】

20、

【正确答案】 C

【答案解析】 护理学的基本概念是人、健康、环境和护理,它被公认为是影响和决定护理实践的四个最基本的概念。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(人的基本需要和整体的概念)”知识点进行考核】

21、

【正确答案】 E

【答案解析】 整体护理是以人为中心,以护理程序为基础,现代护理观为指南,对人实施从生理、心理和社会各个方面的护理。

【该题针对“专业实践能力-护理的概念和内涵(整体护理)”知识点进行考核】

22、

【正确答案】 B

【答案解析】 生理性需要指维持人正常生理功能的所有需要,如呼吸、食物、排泄、睡眠、休息等。B选项属于情感性需要。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(人的基本需要和整体的概念)”知识点进行考核】

23、

【正确答案】 B

【答案解析】 知识性需要是指个体在认知、思想与理性方面的需要,如学习、探究事物真相、思考问题等。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(人的基本需要和整体的概念)”知识点进行考核】

24、

【正确答案】 B

【答案解析】 不论是生理上的成长,还是能力上的增进和心理、社会的成熟过程,其成长与发展是按持续的、有顺序的、有规律的和可预测的方式进行的。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(人的成长与发展)”知识点进行考核】

25、

【正确答案】 A

【答案解析】 照顾是护理的核心和永恒的主题。

【该题针对“专业实践能力-护理的概念和内涵(整体护理)”知识点进行考核】

26、

【正确答案】 E

【答案解析】 自我概念由四部分组成1.身体心象2.角色表现3.自我特征4.自尊。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(人的自我概念)”知识点进行考核】

27、

【正确答案】 E

【答案解析】 医院白天病区较理想的噪声强度在35~45dB。噪声强度在50~60dB时,即能产生相当的干扰。

【该题针对“专业实践能力-环境的概念、分类与健康关系(温度、湿度、噪声、四轻)”知识点进行考核】

28、

【正确答案】 A

【答案解析】适宜的病室湿度为50%-60%,病室湿度一般指相对湿度而言,即一定温度条件下,在单位体积的空气中所含水蒸气的量与其达到饱和时所含的百分比。湿度过高,空气潮湿,细菌易于繁殖,同时水分蒸发减少,抑制出汗,使患者感到潮湿憋闷,对患有心、肾疾病的患者尤为不利;湿度过低,室内空气干燥,人体水分蒸发增加,可引起口渴、咽痛、鼻衄等,对呼吸道疾患或气管切开的患者尤为不利。

【该题针对“专业实践能力-环境的概念、分类与健康关系(温度、湿度、噪声、四轻)”知识点进行考核】

29、

【正确答案】 A

【答案解析】 病室适宜温度是18~22℃:。新生儿及老年病人,室温以保持在22~24℃为宜。湿度以50%~60%为宜。

【该题针对“专业实践能力-环境的概念、分类与健康关系(温度、湿度、噪声、四轻)”知识点进行考核】

30、

【正确答案】 B

【答案解析】 为了保证病人有适当、能独处的空间,同时也方便操作和护理,病床之间的距离不得少于1米。

【该题针对“专业实践能力-环境的概念、分类与健康关系(温度、湿度、噪声、四轻)”知识点进行考核】

31、

【正确答案】 D

【答案解析】护理学的基本概念是人、健康、环境和护理。这四个概念的核心是人,即护理实践是以人的健康为中心的活动,缺少其中任何一个因素,护理都不可能发展成为一门学科。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(人的基本需要和整体的概念)”知识点进行考核】

32、

【正确答案】 B

【答案解析】 人的基本需要的特性:①人类的基本需要大致相同;②每种需要的重要性可因人而异;③各种需要相互联系、相互作用。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(人的基本需要和整体的概念)”知识点进行考核】

33、

【正确答案】 B

【答案解析】 当基本需要得不到满足时,就会出现机体的失衡而导致疾病。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(人的基本需要和整体的概念)”知识点进行考核】

34、

【正确答案】 B

【答案解析】 发展包括情感、认知、心智、道德、能力等多方面的变化,是一个人学习的结果和成熟的标志。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(人的成长与发展)”知识点进行考核】

35、

【正确答案】 E

【答案解析】 常用的人体可测量性生长指标有身高、体重及年龄等。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(人的成长与发展)”知识点进行考核】

36、

【正确答案】 C

【答案解析】 认知方面指智能、知识和理解能力,包括感知、判断、推理、记忆、思考与想象能力的发展。是非观念方面的发展是属于道德方面。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(人的成长与发展)”知识点进行考核】

37、

【正确答案】 C

【答案解析】基本原则:①成长与发展是按持续的、有顺序的、有规律的和可预测的方式进行的。②每个人都要经过相同的各个发展阶段。③每个人的发展都有其独特的个性,是按自己独特的方式和速度通过各发展阶段的。这是由个人特有的遗传基因及与环境的互动所决定的。④每个发展阶段各具有一定的特征,并都有一定的发展任务。⑤每个人基本的态度、气质、生活方式和行为等都会受到婴幼儿期发展的影响。⑥发展是通过逐步的成熟和不断的学习而获得的。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(人的成长与发展)”知识点进行考核】

38、

【正确答案】 E

【答案解析】 遗传是影响人类成长与发展的重要因素之一。家庭、学校、宗教、文化、社会、学习及生活经验等因素也影响个体的成长与发展。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(人的成长与发展)”知识点进行考核】

39、

【正确答案】 E

【答案解析】 组成北美护理诊断协会(NANDA)认为,自我概念由四部分组成:①身体心象;②角色表现;③自我特征;④自尊。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(人的自我概念)”知识点进行考核】

40、

【正确答案】 D

【答案解析】 健康-疾病连续相即指健康与疾病为一种连续的过程,处于一条连线上,其活动范围可从濒临死亡至最佳健康状态。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(健康的概念、模式和影响健康的因素)”知识点进行考核】

41、

【正确答案】 C

【答案解析】 A属于生物学因素,B属于心理因素,D属于生活方式因素,E属于社会因素。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(健康的概念、模式和影响健康的因素)”知识点进行考核】

42、

【正确答案】 A

【答案解析】 生物学因素是影响人类健康的主要因素,包括遗传、年龄、种族、性别等。遗传是影响人类健康的一大因素。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(健康的概念、模式和影响健康的因素)”知识点进行考核】

43、

【正确答案】 B

【答案解析】 消极的心理因素可引发许多疾病。如心血管病、肿瘤、高血压、胃十二指肠溃疡、意外伤害及自杀等。血友病属于遗传病。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(健康的概念、模式和影响健康的因素)”知识点进行考核】

44、

【正确答案】 A

【答案解析】 治疗性环境要考虑两个主要的因素:舒适和安全。

【该题针对“专业实践能力-环境的概念、分类与健康关系(温度、湿度、噪声、四轻)”知识点进行考核】

45、

【正确答案】 D

【答案解析】 噪声强度在50~60dB时,即能产生相当的干扰。当其高达120dB以上,可造成高频率的听力损失,甚至永久性失聪。

【该题针对“专业实践能力-环境的概念、分类与健康关系(温度、湿度、噪声、四轻)”知识点进行考核】

46、

【正确答案】 B

【答案解析】护理程序使护士有针对性地收集病人资料,分析病人问题,提出个性化解决方案,从而可以最大限度地避免治疗和护理的风险,故它是一种科学地解决问题的方法,其明确目的就是解决病人的健康问题。

【该题针对“专业实践能力-护理的概念和内涵(整体护理)”知识点进行考核】

47、

【正确答案】 A

【答案解析】 护士和病人的关系首先是一种帮助与被帮助的关系。

【该题针对“专业实践能力-护理的概念和内涵(整体护理)”知识点进行考核】

48、

【正确答案】 D

【答案解析】 护理(nursing),源于拉丁语,原意是“养育、保护、照料”等。

【该题针对“专业实践能力-护理的概念和内涵(整体护理)”知识点进行考核】

49、

【正确答案】 D

【答案解析】 治疗性环境是专业人员在以治疗为目的的前提下创造的一个适合病人恢复身心健康的环境。治疗性环境要考虑两个主要的因素:舒适和安全。

【该题针对“专业实践能力-环境的概念、分类与健康关系(温度、湿度、噪声、四轻)”知识点进行考核】

50、

【正确答案】 B

【答案解析】护理是科学和艺术的结合:护理是在科学指导下进行的活动,其科学指导来源于自然科学和社会科学知识。护理工作又是充满创造性的艺术。由于护理服务对象的千差万别,其健康问题、需要等各不相同,因此要求护士必须尊重病人的独特性,灵活地应用科学知识,因人而异地分析和解决病人问题,满足其需要。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(健康的概念、模式和影响健康的因素)”知识点进行考核】

二、A2

1、

【正确答案】 D

【答案解析】 精神性需要是指有关人在精神信仰、精神依托与精神支持方面的需要,如祈祷、宗教信仰、佩戴吉祥物等。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(人的基本需要和整体的概念)”知识点进行考核】

2、

【正确答案】 E

【答案解析】病室湿度以50%~60%为宜,湿度过低,空气干燥,水分大量蒸发,可致患者口干舌燥、咽痛、烦渴等不适,对气管切开、呼吸道感染、急性喉炎患者尤为不利,故选E。

【该题针对“专业实践能力-环境的概念、分类与健康关系(温度、湿度、噪声、四轻)”知识点进行考核】

3、

【正确答案】 D

【答案解析】一般病室的温度要求保持在18~22℃,病室内温度过高,机体散热受到影响,不利于体力的恢复,患者感到烦躁,呼吸、消化功能均受干扰;温度过低时,使患者感到寒冷、肌肉紧张,易受凉。

【该题针对“专业实践能力-环境的概念、分类与健康关系(温度、湿度、噪声、四轻)”知识点进行考核】

4、

【正确答案】 C

【答案解析】 社会性需要指个人与社会中其他人或集体互动的需要,如沟通交流、朋友交往等。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(人的基本需要和整体的概念)”知识点进行考核】

5、

【正确答案】 C

【答案解析】 自我特征包括个人的信念、价值观、性格与兴趣等。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(人的自我概念)”知识点进行考核】

6、

【正确答案】 D

【答案解析】 生活方式是指人们长期受一定文化、民族、经济、社会、风俗、规范特别是家庭影响而形成的一系列生活习惯、生活制度和生活意识。

【该题针对“专业实践能力-护理学基本概念(健康的概念、模式和影响健康的因素)”知识点进行考核】

三、A3/A4

1、

【正确答案】 C

【答案解析】 一般通风30分钟即可达到置换室内空气的目的。

【该题针对“专业实践能力-环境的概念、分类与健康关系(温度、湿度、噪声、四轻)”知识点进行考核】

【正确答案】 B

【答案解析】 医院白天病区较理想的噪声强度在35~45dB。噪声强度在50~60dB时,即能产生相当的干扰。

【该题针对“专业实践能力-环境的概念、分类与健康关系(温度、湿度、噪声、四轻)”知识点进行考核】

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